أساسيات الممارسة العلمية في الفكر الخلدوني

Djaballah ZAHIA

Authors

Djaballah ZAHIA Department of Sociology and Demography, Faculty of Social Sciences, University of Algiers 2, Algeria

Keywords:

Ibn Khaldun, Scientific practice, Human gatherings, Science classes, Rules of method

Abstract

يهدف هذا المقال إلى الكشف عن أساسيات الممارسة العلمية عند ابن خلدون لتحقيق ذلك قمنا بعرض أفكاره الخاصة بالممارسة العلمية الواردة في مقدمته الشهيرة في محورين أساسيين: المحور الأول خصصناه لعرض أرائه حول علاقة الممارسة العلمية بالنشاط البشري، وذلك لان ابن خلدون ربط هذه الممارسة بالبشر وبالتجمعات البشرية. أما المحور الثاني فقد خصصناه لعرض قواعد الممارسة العلمية عند ابن خلدون، بحيث تطرقنا لتصنيفه للعلوم بنوعيها العقلي والنقلي مع مناقشة الأسس العلمية التي قام عليها هذا التصنيف، كما ركزنا على قواعد المنهج الخلدوني التي تعتبر أساسية في البحث العلمي في زمنه وفي زمننا. وقد دعمنا تحليلنا بمقارنة أفكار ابن خلدون بأفكار المفكرين الذين عايشهم والذين سبقوه زمنيا، كما حاولنا الكشف عن فعالية هذه القواعد في البحث العلمي الحديث.

Downloads

Download data is not yet available.

References

- عبد الرحمان ابن خلدون،(1997)، مقدمة ابن خلدون: وهي مقدمة الكتاب المسمى كتاب العبر وديوان المبتدأ الخبر في أيام العرب والعجم والبربر ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر، دار الفكر العربي، بيروت، ص 305.

- نفس المرجع، ص 305

- محمد الجوهري ومحسن يوسف،(2008)، ابن خلدون انجاز فكري متجدد، مكتبة الإسكندرية، مصر، ص12.

- الصغير بن عمار، (1984)،الفكر العلمي عند ابن خلدون، ط3، المؤسسة الوطنية للكتاب، الجزائر، ص114

-عبد الرحمان ابن خلدون، مقدمة ابن خلدون، مرجع سابق، ص 305.

- نفس المرجع ، ص 305.

- نفس المرجع، ص 305.

- نفس المرجع، ص 306.

- نفس المرجع، ص 284.

- عزيز العظمة،(1981)،ابن خلدون و تاريخه، دار الطليعة للطباعة والنشر، بيروت، ص.153.

- نفس المرجع، ص 308.

- نفس المرجع ،ص 308.

- عبد الرحمان ابن خلدون، مقدمة ابن خلدون، مرجع سابق، ص27.

- محمد الجوهري و محسن يوسف، مرجع سابق، ص29-30

- عبد الرحمان ابن خلدون، مقدمة ابن خلدون، مرجع سابق، ص309.

- نفس المرجع ،ص 352-353 .

- نفس المرجع، ص 353 .

- Abdelghani MEGHERBI ,(2010), La pensée sociologique D’IBN KHALDOUN, Casbah Editions, Alger, p.95.

- Ibid. p. 92-93.

- Ibid. P.93.

- د.علي الوردي، (1994)، منطق ابن خلدون في ضوء حضارته و شخصيته، ط2، دار كوفمان للنشر، بيروت،ص63.

- عزيز العظمة، مرجع سابق، ص164.

- د.علي الوردي ،مرجع سابق، ص66 .

- عزيز العظمة، مرجع سابق، ص155

- نفس المرجع، ص156.

- نفس المرجع، ص157.

- عبد الرحمان ابن خلدون، مقدمة ابن خلدون، مرجع سابق، ص 331 .

- Abdelghani MEGHERBI, op.cit.p.115.

- Abdelghani MEGHERBI, op.cit.p.117.

- د. محمود السعيد الكردي، (1984)، ابن خلدون: مقال في المنهج التجريبي ، المنشأة العامة للنشر و التوزيع و الإعلان، ليبيا،ص225.

- نفس المرجع، ص 233.

- عبد الرحمان ابن خلدون، مقدمة ابن خلدون، مرجع سابق، ص 331.

- نفس المرجع ، ص 331-332.

- محمد الجوهري و محسن يوسف،(2008)، ابن خلدون انجاز فكري متجدد ، مكتبة الإسكندرية، مصر، ص58

- عبد الرحمان ابن خلدون، مقدمة ابن خلدون، مرجع سابق، ص 235.

- د. محمود السعيد الكردي، ابن خلدون: مقال في المنهج التجريبي ، المنشأة العامة للنشر و التوزيع و الإعلان، ليبيا، 1984، ص235.

- د. زكي نجيب محمود، جابر بن حيان :أعلام العرب، رقم3، ص61، نقلا عن: د.محمود سعيد الكردي، مرجع سابق، ص235.

- د. مصطفى نظيف، الحسن بن الهيثم... بحوثه و كشوفه النظرية، (1949)،ج1، ص24-26، نقلا عن: محمود السعيد الكردي، ابن خلدون: مقال في المنهج التجريبي،(1984)، المنشأة العامة للنشر والتوزيع والإعلان، ليبيا، ص235.

- عبد الرحمان ابن خلدون، مقدمة ابن خلدون، مرجع سابق، ص 333

- ناجية الوريمي بوعجيلة،(2015)، حفريات في الخطاب الخلدوني: الأصول السلفية و وهم الحداثة العربية، المركز الثقافي العربي، المغرب، ص 53.

- عبد القادر عرابي، (2008)،"قراءة سوسيولوجية في منهجية ابن خلدون"، الفكر الاجتماعي الخلدوني المنهج و المفاهيم و الازمة المعرفية، سلسلة كتب المستقبل العربي 31، مركز دراسات الوحدة العربية، لبنان، ص55

- نفس المرجع، ص47.

- نفس المرجع، ص47

- نفس المرجع، ص49-53.

- Maurice Angers,(1997), initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines, Casbah éditions, Alger, p.12.

- Abdelghani MEGHERBI, op.cit, p.95

- Madeleine Grawitz,(2001), Méthodes des sciences sociales, éd.11, éditions Dalloz, Paris, p.93.

- Abdelghani MEGHERBI, op.cit, p.99.

- Madeleine Grawitz, op.cit, p.92.

- Maurice Angers, op.cit, p.7

- Ibid. p.9

- عبد القادر عرابي، مرجع سابق، ص46.

- نفس المرجع، ص46.

- Sous la direction de Benoit Gautier,(2009), RECHERCHE SOCIALE de la problématique à la collecte des données, ed5, Québec, Presse de l’Université de Québec, p.112

- قائمة المراجع:

- ابن خلدون عبد الرحمان ،(1997)، مقدمة ابن خلدون: و هي مقدمة الكتاب المسمى كتاب العبر و ديوان المبتدأ و الخبر في أيام العرب و العجم والبربر و من عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر، دار الفكر العربي، بيروت.

- بن عمار الصغير ، (1984)،الفكر العلمي عند ابن خلدون، ط3، المؤسسة الوطنية للكتاب، الجزائر.

- بوعجيلة ناجية الوريمي ،(2015)، حفريات في الخطاب الخلدوني: الأصول السلفية و وهم الحداثة العربية، المركز الثقافي العربي، المغرب.

- الجوهري محمد و محسن يوسف،(2008)، ابن خلدون انجاز فكري متجدد ، مكتبة الإسكندرية، مصر.

- العظمة عزيز،(1981)،ابن خلدون و تاريخه، دار الطليعة للطباعة والنشر، بيروت .

- عرابي عبد القادر ، (2008)،"قراءة سوسيولوجية في منهجية ابن خلدون"، الفكر الاجتماعي الخلدوني المنهج و المفاهيم و الازمة المعرفية، سلسلة كتب المستقبل العربي 31، مركز دراسات الوحدة العربية، لبنان.

- الكردي محمود السعيد ، (1984)، ابن خلدون: مقال في المنهج التجريبي ، المنشأة العامة للنشر والتوزيع و الإعلان، ليبيا.

- نظيف مصطفى ، الحسن بن الهيثم... بحوثه و كشوفه النظرية، (1949)،ج1، ص24-26، نقلا عن: الكردي محمود السعيد ، ابن خلدون: مقال في المنهج التجريبي،(1984)، المنشأة العامة للنشر و التوزيع والإعلان، ليبيا.

- الوردي علي ، (1994)، منطق ابن خلدون في ضوء حضارته و شخصيته، ط2، دار كوفمان للنشر، بيروت.

- Benoit Gautier,(2009), RECHERCHE SOCIALE de la problématique à la collecte des données, éd.5, Presse de l’Université de Québec, Canada.

- Madeleine Grawitz,(2001), Méthodes des sciences sociales, éd.11, Editions Dalloz, Paris.

- Maurice Angers,(1997), initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines, Casbah Editions, Alger, p.12.

- MEGHERBI Abdelghani, (2010), La pensée sociologique D’IBN KHALDOUN, Casbah Editions, Alger.

- Classification des sciences ; Les règles méthodologiques. Ibn Khaldoun ; La pratique scientifique ; Rassemblements humains ; Classification des sciences ; Les règles méthodologiques.