علاقة مستوى التفكير ما وراء المعرفي بإتخاذ القرار لتنفيذ الحركات المهارية الخططية الهجومية في كرة القدم

عصام بلم

المؤلفون

عصام بلم جامعة عبد الحميد مهري قسنطينة2، الجزائر.

الكلمات المفتاحية:

التفكير ما وراء المعرفي، إتخاذ القرار، تنفيذ الحركات المهارية الخططية الهجومية

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى التفكير ما وراء المعرفي طبيعة العلاقة بين مستوى التفكير ما وراء المعرفي واتخاذ القرار لتنفيذ الحركات المهارية الخططية الهجومية لدى تلاميذ الثانوية الوطنية الرياضية تخصص كرة اقدم. وقد تكونت العينة من (21) تلميذ من الثانوية الوطنية الرياضية –ملحقة سحال إبراهيم بولاية أم البواقي. وتم تطبيق أداتين على العينة، الأولى مقياس التفكير ما وراء المعرفي الذي هو الصورة المعربة من مقياس التفكير ما وراء المعرفي الذي وضعه " الجراح وعبيدات"(2011)، والثاني شبكة الملاحظة قياس اتخاذ القرار وتنفيذ الحركات المهارية الخططية الهجومية في كرة القدم ((GPET الذي أعدها "غارسيا لوبيز وآخرون" عام2013. أظهرت النتائج مايلي:

توجد علاقة ارتباطية مستوى التفكير ما وراء المعرفي واتخاذ القرار لتنفيذ الحركات المهارية الخططية الهجومية لدى التلاميذ الثانوية الرياضية تخصص كرة القدم.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

• العربية:

- الجريدة الرسمية (2008): المرسوم التنفيذي المشترك المؤرخ في 11 شعبان عام 1429 الموافق ل: 13 غشت 2008 سنة المتضمن استحداث أقسام رياضة ودراسة.

-حسن السيد أبو عبده (2002): الإعداد المهاري للاعبي كرة القدم، مطابع الإشعاع الفنية، الإسكندرية.

- خويلة خلود (2015): مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى لاعبي كرة القدم وألعاب القوى في الأردن، رسالة دكتوراه، كلية الدراسات العليا، الجامعة الأردنية، الأردن.

-سعيد عبد العزيز(2009): تعليم التفكير مهاراته وتدريباته وتطبيقات عملية، ط2، دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

-صالح محمد علي أبو جادو ومحمد بكر نوفل (2007): تعليم التفكير النظرية والتطبيق، ط1، دار الميسرة، عمان،الأردن.

-عبد الناصر الجراح وعلاء الدين عبيدات(2011): مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات، المجلة الأردنية في العلوم التربوية،7(2)، ص (145-162).

-علي جابر وسعيد حيدر(2015): بناء اختبار القدرة على اتخاذ القرار لدى لاعبي أندية الدوري الممتاز العراقي بكرة القدم لفئة الناشئين،مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية،المجلد(15)، العدد(01)

- محمد سعداوي (2013): دراسة تحليلية للأداء المهاري والخططي للمنتخب الجزائري أشبال، والمنتخبات الإفريقية، أطروحة دكتوراه، جامعة الجزائر3 .

-مفتي إبراهيم حماد (2002): المهارات الرياضية -أسس التعلم و التدريب والدليل المصور، مركز الكتاب للنشر، القاهرة.

- فداء أكرم سليم (2012): أثر استخدام إستراتیجیة ( K-W-L) في تنمیة التفكیر الخططي بكرة القدم والوعي بالعملیات المعرفیة، مجلة الثقافة الرياضية، مجلة الثقافة الرياضية، المجلد الرابع، العدد(1)، ص(186-208).

- سهير كامل أحمد (2000): سيكولوجية النمو، مركز الاسكندرية للكتاب، مصر.

• المراجع الأجنبية:

- Elferink-Gemser and All,..(2018): Higher-level cognitive functions in Dutch elite and sub-elite tennis table players, Plos one journl,33(11), San Fransisco,Usa.p(1-13).

- L. M. Garcia-Lo97- L. M. Garcia-Lopez, ,S. Gonzalez-Villora,D. Gutiurrez, ,J. Serra (2013) : . Development and validation of The Game Performance Evaluation Tool (GPET) in soccer , REVISTA EURO AMERICANA DE CIENCIAS DEL DEPORTE , Vol (2), N (1), pp : 89-99.

- Nabil Iferroudjene (2012) : Imagerie mentale et prise de décision chez les footballeurs. Approche centrée sur l’aspect technico-tactique , thèse doctorat , Université d’Alger3.

-Schraw, G., Dennison, R. S. (1994). Assessing metacognitive awareness. Contemporary Educational Psychology, 19, 460-475.

-S. González-Víllora,; L.M García-López,.; O.R Contreras-Jordán, (2013), Decision making and technical skills evolution in football, Rev . int . med . cienc . act . fís .deporte- vol . X - número X , spain