Les connaissances des élèves en calcul au sortir de l'école primaire
Résumé
Ce travail de recherche tente de faire le bilan des acquisitions des élèves dans le domaine du calcul au sortir de l’école primaire. Les résultats montrent et des que rares sont les élèves qui maîtrisent les quatre opérations arithmétiques. Sciences de l’éducation. Quant à la résolution des problèmes, le constat est alarmant.Téléchargements
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Références
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- D. Morissette, La mesure et l’évaluation en enseignement, Presses de L’université de Laval, 1984, 423P.
- D. Hameline, Les objectifs pédagogiques, Paris, Ed. E.S.F., 1982, 200P.
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Publié-e
1999-06-01
Comment citer
AZZOUZ, L. (1999). Les connaissances des élèves en calcul au sortir de l’école primaire. Revue Des Sciences Humaines, 10(1), 17–30. Consulté à l’adresse https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1221
Numéro
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