Didactique de la traduction et développement des compétences de l’élève : théories et méthodes

Auteurs-es

  • Fairouz Chenni Département de Traduction, Faculté des lettres et langues, Université des Frères Mentouri Constantine 1, Algérie.

Mots-clés :

Théorie de la traduction, Didactique de la traduction, Etude linguistique, La langue, Le contexte, La méthode

Résumé

     La traduction est en relation très étroite avec les études linguistiques ; car, chaque courant de théorie de langage se correspond avec une théorie de traduction. Pour enseigner la traduction, l’application des différentes théories et méthodes  de traduction et de langue est obligatoire pour l’apprentissage des stratégies de transmission pendant la traduction. Alors comment appliquer ces théories et ces méthodes durant l’étude de la traduction afin de développer les compétences de l’étudiant ?

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Références

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Publié-e

2021-06-17

Comment citer

Chenni, F. (2021). Didactique de la traduction et développement des compétences de l’élève : théories et méthodes. Revue Des Sciences Humaines, 32(1), 273–285. Consulté à l’adresse https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3579

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