MALTRAITANCE :LES FACTEURS DE L ’EDUCATION
Résumé
Dans cet article nous souhaitons mettre en évidence
la relation conflictuelle des trois paliers dans l’éducation de l’enfant où apparaissent des sanctions physiques et psychologiques définissant champ de la maltraitance .Téléchargements
Références
- CHOMBART DE LAUWE , M.C(1979) Un monde autre : L’enfance , Paris, E.S.F p19
- idem p.40
- idem p.41
- idem p41
- KERBOUCHE , A (2002) Thèse de doctorat d’état : La maltraitance physique des enfants, Université MENTOURI, Constantine
– D.S.M IV (Version1998)
- SNYDERS, G. (1982) Il n’est pas facile d’aimer ses enfants, Paris , 2° ed. P.U.F p104
– idem p. 105
– HANNOUN, H.( 1975) Les conflits de l’éducation. Paris, Payot
-LEWIN, K. 1994. Resolution sociale et conflits Paris , P.U.F.
-HANNOUN , H. 1975 p 27.
– HUBERT , R.( 1948) Traité de pédagogie générale. Paris, P.U.F
– KERBOUCHE ,A. ( 2001) Revue des sciences sociales Université Mentouri Constantine : Incidence et fréquence de la maltraitance en Algérie, Décembre 2001 , N°16
– KERBOUCHE, A (2002) Maltraitance physique des enfant en Algérie Thèse de Doctorat d’Etat Université Mentouri Constantine.
