بناء وتكييف المقاييس النفسية والتربوية: المفاهيم الأساسية والخطوات المنهجية

إيمان  بوكراع

المؤلفون

إيمان بوكراع جامعة محمد الصّديق بن يحيى جيجل، الجزائر

الكلمات المفتاحية:

مقياس، اختبار، بناء، تكييف، نقل ثقافي

الملخص

يرتكز قياس العديد من المتغيرات النفسية والتربوية على بناء مجموعة من المقاييس والاختبارات الّتي سهلّت على الباحثين القياس لأغراض بحثية أو لأغراض تشخيصية أو علاجية. يمكن للباحث أن يقوم ببناء اختبار أو استخدام مقياس تمّ بناؤه في بيئة وثقافة أخرى. بالنّظر إلى حساسية المتغيّرات النفسية والتّربوية وخصوصية المفاهيم الّتي قد تتأثر بالسّياق الاجتماعي والثّقافي وبخصائص العينة المستهدفة، فإنّه من الضروري على الباحث العمل على تكييف المقاييس والاختبارات المقرر استعمالها، احتراما لمنهجية البحث العلمي.

ولذلك ومن خلال هذه الورقة البحثية سوف يتم تناول خطوات بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية، وأهم ما يجب احترامه عن النقل الثّقافي.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

- أسماء بن حليلم، ياسين حبال، و عبد الكريم مأمون. (سبتمبر 2017). بناء، تقنين، وتكييف الاختبارات النفسية في الجزائر: المعوقات والحلول، من وجهة نظر أساتذة علم النفس. مجلة العلوم النفسية والتربوية ، 5 (1)، 296 - 314.

- آمنة غضبان. (2016/2017). محاولة تكييف مقياس قلق الرياضيات R-MARS على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية. مسيلة: جامعة محمد بوضياف.

- بشرى اسماعيل. (2004). المرجع في القياس النّفسي (الإصدار 1). القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.

- حسينة ميلودي. (2018). تقنين و تكييف اختبارين جزئيين من سلم وسكلر للذكاء، على الوسط المدرسي الجزائري. مجلة العلوم النفسية و التربوية ، 6 (2)، 645 - 655.

- رجاء وحيد دويدري. (2000). البحث العلمي أساسياته النظرية وممارسته العملية. دمشق: دار الفكر.

- سعد عبد الرحمن. (2008). القياس النفسي النظرية والتّطبيق. القاهرة: هبة النيل العربية للنشر والتوزيع.

- سوسن شاكر عبد المجيد. (2006). أسس بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية (الإصدار 3). الأردن: مركز ديبونو لتعليم التفكير.

- صالح العساف. (1433 ه). لمدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. الرياض: دار الزهراء.

- عباس محمود عوض. (1998). القياس النفسي بين النّظرية والتّطبيق. مصر: دار المعرفة الجامعية.

- عبد الرحمان عباس، و زينة مهلل. (2016). النقل الثقافي للاختبارات النفسية ذات المنشأ الغربي في البيئة الجزائرية. المجلة الجزائرية للطّفولة والتربية ، 4 (1)، 231 - 260.

- عبد العزيز بوسالم. (2015). الاختبارات النّفسية المطبقة في الدّراسات الأكاديمية الجزائرية وضرورة التّكييف من أجل الصّلاحية. الأكاديمية للدّراسات الاجتماعية والإنسانية (14)، 20 - 26.

- فؤاد أبو حطب، سيد عثمان، و آمال صادق. (2008). التقويم النفسي (الإصدار 4). القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.

- ك رونالد هامبلتون. (2006). موضوعات وخطط، وإرشادات تقنية لتكييف الاختبارات للغات وثقافات أخرى. تأليف ك رونالد هامبلتون، بيتر ف ميريندا، و تشارلز د سبيلبيرغر، تكييف الاختبارات النفسية والتربوية للتقييم عبر الثقافات (هالة برمدا، المترجمون، الصفحات 21 - 68). الرياض: مكتبة العبيكان.

- مراد نعومي. (2014). التكييف الثقافي للاختبارات النفسية للبيئة العربية : آراء و اقتراحات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية (3)، 156 – 166.

- Baubet, T., & Rezzoug, D. (2009). Méthodes en recherche transculturelle. Dans T. Baubet, & M. R. Moro, Psychopathologie transculturelle (pp. 263 - 274). Paris: Elsevier Masson.

- Domino, G., & Domino, M. L. (2006). Psychological Testing: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press.

- Efstathiou, G. (2019). Translation, Adaptation and Validation Process of Research Instruments. Dans Individualized Care (pp. 65 - 78). Springer International Publishing.

- Jean Caron. (بلا تاريخ). Un guide de validation transculturelle des instruments de mesure en santé mentale. تاريخ الاسترداد 28 04, 2020، من Instruments psychométriques: http://instrumentspsychometriques.mcgill.ca/instruments/guide.htm

- Madelaine Garuitz. (1988). Methodes des seiences sariales. Paris: Dalloz.

- Vallerand, R. J., & Halliwell, W. R. (1989). Vers une méthodologie de validation trans-culturelle de questionnaires psychologiques: Implications pour la psychologie du sport. Canadian journal of applied sport sciences , 9 - 18.