تعليمية الدرس الترجمي وتطوير الكفاءة لدى الطالب: نظريات ومناهج
الكلمات المفتاحية:
نظرية الترجمة، تعليمية الترجمة، دراسة لغوية، اللغة، السياق، المنهاجالملخص
ترتبط الترجمة ارتباطا وثيقا بالدراسات اللغوية، حيث لكل تيار من تيارات نظرية اللغة توجد نظرية ترجمة تتفق معها. ولتدريس الترجمة، فإن تطبيق مختلف هذه النظريات والمناهج أثناء الدراسة بات ضروريا وذلك لتلقين استراتيجيات النقل واجتياز مختلف العقبات خلال العملية الترجمية. فكيف تطبق هذه النظريات والمناهج في دراسة الترجمة؟ والى أي مدى تساعد في تطوير الكفاءة الترجمية لدى الطالب؟
التنزيلات
المراجع
إدوار سابيير: اللغة مقدمة في دراسة الكلام، ترجمة النصف العاشور، الدار العربية للكتاب تونس،1997.
رولان بارت، درس السيميولوجيا ، ترجمة عبد السلام بنعبد العالي، تقديم عبد الفتاح كليليطو، دار توبقال للنشر، المغرب، ط1، 1978.
مدخل إلى علم لغة النص، تطبيقات لنظرية روبرت ديبوجراند ولفنانغ درسلر، الهيئة المصرية العامة للكتاب ط2، 1999.
CATFORD. J C, A Linguistic Theory of translation. An Essay in applied Linguistics. Oxford University Press. 1965. Introduction du livre.
DE SAUSSURE. Ferdinand, Cours de linguistique générale. Payot. Paris. 1971.
Horn, S.F. A college curriculum for training of translation and interpreters in the USA. META. 11/1966.
Keiser, W. A Syllabus for Advanced Translation Courses. L’interprète. 25.2.
Neurbert, A. Translation Studies and Applied Linguistics. AILA Review1. 1984.
Newmark, P.P, Approaches to Translation. Pergamon. Oxford. 1982.
Nida, E.A and Taber, C, The Theory and Practice of Translation. Brill. Leyden.1974.
Reiss, K. How to teach translation : problems and perspectives. In the Bible Translation. 27/3.
Steiner. G, After Babel: Aspects of Language and Translation. Van Gorcum. Assen. 1975.
Wilss, Wolfram. Curricular Planning. Meta. V22. N2. 1977.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
