تقنية الواقع الافتراضي في علاج اضطراب طيف التوحد

المؤلفون

  • شعيب بوهيدل مخبر البحث في العلوم الاجتماعية بجامعة سكيكدة
  • عبد القادر بَـهتان جامعة 8 ماي 1945 قالمة، الجزائر

الكلمات المفتاحية:

واقع افتراضي، تفاعل اجتماعي، مهارات تواصلية، مهارات لغوية، مهارات انفعالية

الملخص

   يعتبر اضطراب طيف التوحد من أبرز الاضطرابات التي يُعنى بها المختصون في علم النفس وفي الطب العصبي للأطفال في مختلف بلدان العالم. بالرغم من ذلك لم يتم التوصل إلى علاج شاف ونهائي له، فضلا عن انتشاره الكبير الأمر الذي ربما ضاعف تخوف العائلات على مستقبل أولادهم. ولو أنّ البحوث لم تتوقف كذلك، بل تفاقمت.

            في هذا السياق، تم البحث في أدبيات نفسية، من خلال عشر دراسات، حول طيف التوحد ومدى استعمال الواقع الافتراضي كتقنية علاجية. وقد أبرزت النتائج بأنّ هذه التقنية لها مستقبل واعد نظرا لتفاعل الأطفال معها من جهة، ومن جهة أخرى تأثيرها الإيجابي في تطوير بعض الجوانب في شخصية الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد. سيما تنمية كلا من التفاعل الاجتماعي، والمهارات التواصلية.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

APA. (2015). APA Dictionary of Psychology, Second Edition (G. R. Vandenbos, Ed. ; 2nd ed. ). American Psychological Association.

Benson, P. R. , & Karlof, K. L. (2009). Anger, Stress Proliferation, and Depressed Mood Among Parents of Children with ASD: A Longitudinal Replication. Journal of Autism and Developmental Disorders, 39(2), 350–362. https://doi. org/10. 1007/s10803-008-0632-0

Bernardes, M. , Barros, F. , Simoes, M. , & Castelo-Branco, M. (2015). A serious game with virtual reality for travel training with Autism Spectrum Disorder. 2015 International Conference on Virtual Rehabilitation (ICVR), 127–128.

Cox, D. J. , Brown, T. , Ross, V. , Moncrief, M. , Schmitt, R. , Gaffney, G. , & Reeve, R. (2017). Can youth with autism spectrum disorder use virtual reality driving simulation training to evaluate and improve driving performance? An exploratory study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(8), 2544–2555.

Craig, A. B. , Sherman, W. R. , & Will, J. D. (2009). Developing Virtual Reality Applications: Foundations of Effective Design (1 edition, 1 edition) [Computer software]. Morgan Kaufmann.

Cumine, V. (2009). Autism In The Early Years (2 edition, 2 edition) [Computer software]. Routledge.

Evans, B. (2013). How autism became autism. History of the Human Sciences, 26(3), 3–31. https://doi. org/10. 1177/0952695113484320

Harris, J. (2018). Leo Kanner and autism: A 75-year perspective. International Review of Psychiatry (Abingdon, England), 30(1), 3–17. https://doi. org/10. 1080/09540261. 2018. 1455646

Mazurek, M. O. , Engelhardt, C. R. , & Clark, K. E. (2015). Video games from the perspective of adults with autism spectrum disorder. Computers in Human Behavior, 51, 122–130. https://doi. org/10. 1016/j. chb. 2015. 04. 062

Mesa-Gresa, P. , Gil-Gómez, H. , Lozano-Quilis, J. -A. , & Gil-Gómez, J. -A. (2018). Effectiveness of Virtual Reality for Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: An Evidence-Based Systematic Review. Sensors (Basel, Switzerland), 18(8), Article 8. https://doi. org/10. 3390/s18082486

Newbutt, N. , Sung, C. , Kuo, H. -J. , Leahy, M. J. , Lin, C. -C. , & Tong, B. (2016). Brief report: A pilot study of the use of a virtual reality headset in autism populations. Journal of Autism and Developmental Disorders, 46(9), 3166–3176.

Parsons, S. , & Mitchell, P. (2002). The potential of virtual reality in social skills training for people with autistic spectrum disorders. Journal of Intellectual Disability Research, 46(5), 430–443. https://doi. org/10. 1046/j. 1365-2788. 2002. 00425. x

Sait, M. , Alattas, A. , Omar, A. , Almalki, S. , Sharf, S. , & Alsaggaf, E. (2019). Employing Virtual Reality Techniques in environment adaptation for autistic children. Procedia Computer Science, 163, 338–344. https://doi. org/10. 1016/j. procs. 2019. 12. 116

Smith, M. J. , Ginger, E. J. , Wright, K. , Wright, M. A. , Taylor, J. L. , Humm, L. B. , Olsen, D. E. , Bell, M. D. , & Fleming, M. F. (2014). Virtual reality job interview training in adults with autism spectrum disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders, 44(10), 2450–2463.

Stewart Rosenfield, N. , Lamkin, K. , Re, J. , Day, K. , Boyd, L. , & Linstead, E. (2019). A Virtual Reality System for Practicing Conversation Skills for Children with Autism. Multimodal Technologies and Interaction, 3(2), 28. https://doi. org/10. 3390/mti3020028

Strickland, D. (1996). A virtual reality application with autistic children. Presence: Teleoperators & Virtual Environments, 5(3), 319–329.

Strickland, D. , Marcus, L. M. , Mesibov, G. B. , & Hogan, the potential of virtual reality in social skills training for people with child with A. spectrum disorders. (1996). Brief report: Two case studies using virtual reality as a learning tool for autistic children. Journal of Autism and Developmental Disorders, 26(6), 651–659. https://doi. org/10. 1007/BF02172354

Szatmari, P. (2003). The causes of autism spectrum disorders: Multiple factors have been identified, but a unifying cascade of events is still elusive. British Medical Journal Publishing Group.

OMS. (2019). Autism Spectrum Disorder, retrieved from https://www. who. int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders

Autism Rates by Countries Population. (2019), retrieved from http://worldpopulationreview. com/countries/autism-rates-by-country/

التنزيلات

منشور

2021-12-31

كيفية الاقتباس

بوهيدل ش. ., & بَـهتان ع. ا. . (2021). تقنية الواقع الافتراضي في علاج اضطراب طيف التوحد . مجلة العلوم الإنسانية, 32(4), 07–21. استرجع في من https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3902

إصدار

القسم

Articles

المؤلفات المشابهة

<< < 49 50 51 52 53 54 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.